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Escuela de Educación

Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales

La comprensión histórica de la realidad social y la constitución del presente como expresión de la acción humana,
en tensión con determinantes externas o socialmente creadas, conforman el fundamento de la formación que entrega esta carrera

Plan de Estudios

El proyecto formativo de la carrera integra las dimensiones pedagógicas y disciplinar como parte sustancial de la formación inicial docente. Además, el estudiante se incorpora a una comunidad de aprendizaje,  en la que los profesores promueven el desarrollo de habilidades, conocimientos y valores pluralistas y democráticos, en un ambiente crítico, innovador e inclusivo.

El Plan de estudios contempla las  cuatro áreas de formación inicial docente: formación general, disciplinar (historia, ciencias sociales y geografía), profesional y práctica. Estas áreas se desarrollan en un conjunto de actividades curriculares, en algunas de las cuales se incorporan Talleres y Ayudantías para acompañar el aprendizaje de los estudiantes.

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